home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Amiga Plus 1995 #2 / Amiga Plus CD - 1995 - No. 2.iso / internet / faq / englisch / classicalguitar-playingguide < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-04-11  |  24.0 KB  |  490 lines

  1. Archive-Name: music/classical/guitar/playing_guide
  2. Posting-Frequency: monthly
  3.  
  4. rec.music.classical.guitar  Classical Guitar Playing Guide
  5.  
  6. RMCG-CGPG Edition 1     7th November 1994
  7.  
  8. Edited by Joshua Weage (jpweage@mtu.edu)
  9. Thanks go to Chris Goodwin who suggested this format,
  10. and everyone else who may have contributed to this
  11. section.  (Send me your name if you contributed and I'll
  12. put it here).
  13.  
  14. This document was put together to aid everyone in playing
  15. the classical guitar.  It is not meant to be a FAQ, just
  16. information on how to become a better player.  If anyone
  17. has ideas on how to change the format from questions
  18. to a document, let me know.
  19.  
  20. Classical Guitar Playing Guide
  21.  
  22. 1.1  What is the best posture to adopt when playing?
  23. 1.2  What is the best position for the right hand?
  24. 1.3  What is the best position for the left hand?
  25. 1.4  I want to play faster - how?
  26. 1.5  I want to do tremolo - how?
  27.  
  28. 1.1 What is the best posture to adopt when playing?
  29.  
  30. This is a reasonably controversial subject, with reasonable people
  31. differing in views. There tend to be three broad groups of people -
  32. the 'no posture needed', the 'some posture needed', and the 'exact
  33. posture mandatory for good playing and health'.
  34.  
  35. What is given here is something approaching the latter. If
  36. you wish to join one of the other groups, just don't do everything
  37. advised.
  38.  
  39.  
  40. Seating and positioning the guitar
  41. ----------------------------------
  42.  
  43. Establishing good seating and positioning of the guitar is fundamental to the
  44. development of technique.  Proper habits of sitting and holding the guitar
  45. contribute to basic security, comfort and ease, which bears on all other
  46. aspects of technique.
  47.  
  48. The general aim of seating is to establish a stable and relaxed position to
  49. serve as a foundation to support the guitar, while maintaining a free and
  50. relaxed posture to provide the best freedom of movement for the arms and hands.
  51.  
  52. o  Begin by sitting up straight and on the edge of the chair.  Your back
  53.    should be straight, aligning the back muscles with the spine.  Your
  54.    shoulders should be relaxed and level.  Basic good posture is the objective
  55.    here: avoid any slouching, leaning against the back of the chair, hunching
  56.    or twisting of shoulders.
  57.  
  58. o  Adjust the footstool to about seven inches in height, and place it on
  59.    point aligning it with the left legs of the chair, and beneath your left
  60.    leg.  Place your left foot on the footstool, and adjust the position of
  61.    the footstool forward or backward so that the lower leg is perpendicular
  62.    to the floor.  Also, adjust the height of the footstool so that the upper
  63.    leg is pointing very slightly upward (only a few degrees).  After the
  64.    footstool is properly positioned and the left foot placed upon it, check
  65.    again to be sure that there is no tension or misalignment in the back or
  66.    shoulders.
  67.    
  68. The general aim of positioning the guitar is to hold the guitar in the most
  69. effective, comfortable and secure playing position, giving each hand best
  70. access to the strings and to the full range of the fingerboard.
  71.  
  72. Some terms involved in positioning the guitar:
  73.  
  74. front:          the soundboard of the guitar
  75. side:           the side of the guitar
  76. front rim:      the joint formed by the front and the side
  77. waist:          the inward curve of the sides formed in the middle of the guitar
  78. lower bout:     the outward swelling of the sides formed below the waist
  79.  
  80. o   Place the guitar with the waist resting snugly on your left thigh, with
  81.     the back resting against your chest.  The side should rest flat against
  82.     the leg, so that the guitar leans neither forward nor backward.  Your
  83.     left leg should extend directly in front of you (not to the left), so
  84.     that the guitar's soundhole is in the middle of your chest.  Rest your
  85.     right forearm on the front rim of the lower bout so that the right hand
  86.     hovers in front of the soundhole.  Be sure to avoid hunching or twisting
  87.     the right shoulder.
  88.  
  89. o   Pivoting the guitar on the point where its side rests on your left thigh,
  90.     use your left hand to move the guitar's head in an upward/downward arc,
  91.     changing the angle of the guitar's neck to the floor.  Adjust this angle
  92.     so that the guitar's head is at your eye level.
  93.  
  94. o   Pivoting the guitar at the same point as before, move the guitar's head
  95.     in a forward/backward arc, changing the angle of the guitar's neck to the
  96.     line of your shoulders.  Adjust this angle so that the guitar's neck
  97.     points slightly backward (only a few degrees).
  98.  
  99. At this point, the basic position of the guitar is established.  To check the
  100. effectiveness of this position, the mobility of the right and left hands must
  101. be checked individually, in case any finer adjustments are necessary.
  102.  
  103. o   Check the right hand position by moving the right forearm upward and
  104.     downward from the elbow only.  You should be able to comfortably reach
  105.     all six strings with the fingers, without raising, lowering or twisting
  106.     the right shoulder or wrist.
  107.  
  108. o   Check the left hand position by placing the first finger of your left
  109.     hand across the first fret.  Slide the hand up the fingerboard, gradually
  110.     bending the wrist inward, until the tip of your fourth finger is placed
  111.     at the nineteenth fret.  This should be accomplished without any strain
  112.     or movement in your left shoulder or back.
  113.  
  114. If there is any problem in accomplishing either of these two checks, there is
  115. probably some need for adjustment of some aspect of the guitar's position.
  116. Each type of adjustment will have the described effect:
  117.  
  118. o   Leaning the guitar forward or backward:  Leaning the guitar backward
  119.     reduces the impediment of the front rim against your forearm, but it
  120.     strains the left hand by causing it to bend beyond its comfortable range.
  121.     Leaning the guitar forward produces the opposite effect.
  122.  
  123. o   Raising or lowering the guitar's head:  Adjustment of this has little
  124.     effect on the function of the right hand.  For the left hand, adjusting
  125.     this to a lower position forces the left wrist to bend and twist beyond
  126.     its comfortable range of movement.
  127.  
  128. o   Moving the guitar's head forward or backward:  Pivoting the guitar to move
  129.     the head forward improves right hand mobility by reducing the impediment 
  130.     of the front rim against the right forearm; however, it forces the left 
  131.     wrist to bend beyond its comfortable range of movement.  Pivoting the 
  132.     guitar to move the head backward produces the opposite effect.
  133.  
  134. o   Raising or lowering the entire guitar by adjusting the footstool:  This
  135.     adjustment has little effect on function of the right hand.  It
  136.     significantly affects the left hand's access to the upper frets; if your
  137.     shoulder dips or your back leans left to reach these frets, then raising
  138.     the footstool can remedy this.
  139.  
  140. o   Moving the entire guitar to the right or left by moving your left leg:
  141.     This adjustment has little effect on function of the right hand.  For the
  142.     left hand, positioning the guitar too far to the left greatly reduces the
  143.     ability of the left hand to access the first few frets.  If your shoulder
  144.     or back twists while reaching these frets, shifting your left leg slightly
  145.     to the right can remedy this.
  146.  
  147. In general, the objective of these adjustments is to achieve a position in
  148. which the right hand can swing freely across the strings without being
  149. impeded by the rim of the guitar, and which gives the left hand the most
  150. comfortable access to the full range of the fingerboard.  Some of these
  151. adjustments require a compromise for both hands, some do not.  When
  152. establishing this position, commit yourself to a period of continually
  153. practicing it, making adjustments and checking them with the right and left
  154. hand checks.  Once you have found it, make the optimum position a habit which
  155. you reinforce every time you sit down with your instrument.  If you find
  156. yourself slipping, don't ignore it and pretend it doesn't matter--it does
  157. matter, and the eventual ease and fluency of playing which you can develop
  158. will depend upon it.
  159.  
  160. Stuart LeBlanc
  161. gustav@mintir.new-Orleans.la.us
  162.  
  163. 1.2 What is the best position for the right hand?
  164.  
  165.  
  166. Positioning the right hand.
  167. --------------------------
  168.  
  169. Finding an effective position for the right hand is very important,
  170. not only to maximize the development of technique, but also to prevent
  171. debilitiating injuries to the hand's tendons, musculature and neural
  172. pathways.
  173.  
  174. In discussing r.h. positioning, many people refer to two parameters
  175. for positioning the hand:
  176.  
  177.      "knuckles parallel/angled to the strings," which involves curving
  178.      the wrist upward/downward as the hand faces the strings, and
  179.  
  180.      "low/high wrist (not arched/arched)," which involves arching the
  181.      wrist toward/away from the soundboard as the hand faces the
  182.      strings.
  183.  
  184. For purposes of discussion, the knuckles parallel/angled positioning
  185. is called "deviation" and the low/high angle of the wrist is called
  186. "arch."  There is a third parameter called "tilt;" this is the degree
  187. of forearm rotation, which will affect whether your knuckles are
  188. parallel to the plane of the soundboard.
  189.  
  190. In adjusting arch, movement of the hand toward the soundboard to
  191. increase the angle of arch is called "flexion," and movement away from
  192. the soundboard to straighten the wrist is called "extension."
  193.  
  194. So the three parameters to work with are:
  195.  
  196.       tilt: rotation of the forearm
  197.       deviation: upward/downward curvature of the wrist
  198.       arch: flexion/extension of the wrist
  199.  
  200. In determining your r.h. position, there are two obvious aims: comfort
  201. and efficiency.  You want to be comfortable enough to maintain the
  202. position as long as necessary, and you want your position to afford
  203. the best access for and make the most efficient use of your right
  204. hand's muscular effort.  To begin positioning the right hand, make
  205. sure your shoulders are relaxed and level.  Place your forearm on the
  206. rim of the lower bout of the guitar, near the elbow.  The elbow should
  207. not hang over the rim, and the rim should not rest in the crook of the
  208. elbow.  The hand should hover directly in front of the strings.  When
  209. this is accomplished, and your shoulders are still relaxed and level,
  210. you are ready to adjust the hand itself.  Here's how each of the three
  211. parameters should be adjusted, and the reasoning behind each adjusment:
  212.  
  213. o    tilt:  the forearm should be rotated to the degree where the
  214.      knuckles are parallel to the plane of the soundboard.  Since the
  215.      i, m and a knuckles are then equidistant to the strings, each
  216.      finger will have equal access to the strings.
  217.  
  218. o    deviation:  the wrist should be positioned upward or downward to
  219.      the degree where a straight line is formed by three points: the
  220.      top of the i finger knuckle, the top of the wrist and the top of
  221.      the forearm.  This creates what physiologists call "muscular
  222.      alignment," in which the muscles are aligned with the bone
  223.      segments on which they pull.  (We thus derive the term deviation,
  224.      in consideration of whether we deviate from the alignment.)
  225.  
  226.      Note that muscular alignment is a surprisingly simple thing which
  227.      can either make or break your technical development; following
  228.      introduction of the "knuckles parallel to the strings" concept
  229.      early in this century, countless promising students and concert
  230.      artists have had their careers ended by tendinitis, carpal
  231.      tunnel, muscle damage or other afflictions caused by the
  232.      determined application of this well-meaning but misguided
  233.      principle.  There are a few who have found a way to play
  234.      "knuckles parallel" in a relaxed and efficient manner, but they
  235.      are far and away the exception.
  236.  
  237. o    arch:  the wrist should be flexed enough to form a slight angle.
  238.      If your fingers are adequately curled (middle and tip segments
  239.      perpendicular to the soundboard, forming the Segovian "X" with
  240.      the thumb) and your forearm is extended enough to place the hand
  241.      well in front of the strings, 5 to 10 degrees of arch should
  242.      suffice.  There are two important benefits of this: first, the
  243.      fingers are positioned in what physiologists call their "midrange"
  244.      (the middle of their range of movement) which makes the most
  245.      efficient and least tense use of their muscular effort; second,
  246.      this sets your fingers at an angle of attack which will avoid
  247.      the next string, thus allowing them to effect follow-through each
  248.      time they pluck the string, which is necessary for efficient
  249.      free-stroke.  During rest stroke, the arch may be reduced, but
  250.      the angle of attack (to effect resting on the next string) will
  251.      be adjusted primarily by lessened use of the middle joint in the
  252.      stroke.
  253.  
  254. Note that in order for this position to be most effective, you must
  255. first be sitting and holding the guitar properly (which is more
  256. involved than just raising your left leg and putting the guitar on
  257. it).  Also, players who have poorly shaped nails or who have problems
  258. with fingerstroke often circumvent these problems by finding an
  259. awkward postion which appears to work better, but which does not allow
  260. for the best development of right hand technique.  The position
  261. described above is easiest to maintain and provides the most effective
  262. foundation for development; finding and scrupulously maintaining this
  263. position to the point where it becomes habitual will serve you well.
  264. --
  265. Stuart LeBlanc
  266. gustav@mintir.new-orleans.la.us
  267.  
  268. 1.3 What is the best position for the left hand?
  269.  
  270. Positioning the left hand
  271. -------------------------
  272.  
  273. Before considering left hand positioning, it should be observed that
  274. in the concert repertoire the technical demands placed on the l.h.
  275. are much more complex than those placed on the r.h.  While the
  276. essential movements of the r.h. fingers occur in a planar (two
  277. dimensional) context, the movements of the l.h. fingers occur in a
  278. spatial (three dimensional) context, which as they become more complex
  279. must be assisted by constant adjustments in l.h. position.  Thus, any
  280. ideal position of the l.h. must be considered as a basis from which it
  281. may depart more or less, depending upon the demands of any particular
  282. l.h. fingering.  As with the right hand though, the considerations for
  283. determining that basis are comfort and efficiency.  The position
  284. described below is the most effective for the performance of scales,
  285. the most fundamental material of music.  When properly developed, this
  286. position will feel most natural, and will serve as the point of
  287. departure when necessary for the complex l.h. fingering demands of
  288. polyphonic and homophonic styles of music.
  289.  
  290. In positioning the l.h., muscular alignment is as useful and important
  291. as with the r.h.  Another principle of muscular function which is
  292. critically important to l.h. technique, and which many ignore to their
  293. disadvantage, is midrange positioning of joints.  This principle
  294. observes that muscles work most efficiently when the joints they
  295. control are positioned near the middle of their range of movement.  It
  296. is not unusual to see players with their l.h. knuckle joints extended
  297. to the limit of their range of motion (often with the palm pressed
  298. against the side of the fingerboard), so that their fingers can barely
  299. move with the amount of tension required to maintain that
  300. overextension.
  301.  
  302. as in r.h. positioning, the following terms apply:
  303.  
  304.       tilt: rotation of the forearm
  305.       deviation: right/left curvature of the wrist
  306.       arch: flexion/extension of the wrist
  307.  
  308. Begin with your forearm in front of the neck positioned nearly
  309. perpendicular to the floor, and with the knuckle and middle joints of
  310. your fingers in midrange position.  Make sure your shoulder is not
  311. hunching up, twisting or otherwise tense.  Without yet placing
  312. anything on the neck or strings, make the following adjustments:
  313.  
  314. o    tilt:  adjust tilt so that the palm of your hand is facing
  315.      directly backwards.  As in r.h. positioning, proper adjustment of
  316.      tilt results in equal access of all fingers to the strings
  317.      (including the often ignored fourth finger).
  318.  
  319. o    deviation:  there should be no deviation.  Again, this results in
  320.      effective muscular alignment as in r.h. positioning.
  321.  
  322. o    arch:  there should be no arch.  A common problem seen in basic
  323.      l.h. positioning is an excess of arch in conjunction with the
  324.      overextension of the knuckle joints described above, usually
  325.      found when zealous students attempt to always press with the tips
  326.      of the fingers.
  327.  
  328. At this point, the fingertips should form a line parallel to the
  329. strings, with the 1st finger somewhat less curled and the 2nd 3rd and
  330. 4th fingers somewhat more curled.  There should be no exaggerated
  331. effort to keep the fingers widely separated as in the "four-fret
  332. position" of prior teaching methods.  Position the thumb opposite the
  333. 2nd or 3rd finger tip.  Before moving the hand to the neck, try
  334. holding a pencil lightly between the thumb and fingers.  If your wrist
  335. is very straight, your fingertips are all resting on the pencil, the
  336. pencil is parallel to the strings, and your fingers are in midrange
  337. position (holding the pencil well away from your palm), then you are
  338. ready to open your thumb up enough to place the fingers on the
  339. strings, with the thumb still opposite the fingertips.  Try placing
  340. all four on the D string; the 2nd 3rd and 4th fingers should remain
  341. curled and naturally placed on their tips, with the 1st finger
  342. slightly straighter and placing slightly more on the pad.  Then
  343. smoothly lift the fingers and place them on the G string, proceeding
  344. until the high E string is reached.  With each movement to a new
  345. string, the thumb should move accordingly, and the distance between
  346. the palm and the side of the neck should change accordingly.
  347.  
  348. When this position is successfully achieved, try some slow scale
  349. practice, making sure the fingers are relaxed and controlled, and that
  350. hand (wrist) movement is minimized.  If you start pressing with the
  351. pads of the 3rd or 4th fingers, or if your thumb is sticking out the
  352. top of the neck, or if the palm of your hand is generally resting
  353. against the side of the neck, you've probably lost the position and
  354. need to recheck.  Always be watching for overextension of the knuckle
  355. joints as well.
  356.  
  357. As with all other aspects of technique, the benefits of this l.h.
  358. position are greatest when it becomes habitual; however, almost all
  359. music requires some departure from this position.  It is therefore
  360. advisable to dedicate some time specifically toward developing this
  361. position, initially through simple finger movement exercises and then
  362. with position scales.  With time and patience, the result will be a
  363. much liberated left hand technique.
  364. --
  365. Stuart LeBlanc
  366. gustav@mintir.new-orleans.la.us
  367.  
  368.  
  369. 1.4 I want to play faster. How?
  370.  
  371. Invest in a metronome. Also used for tremolo (Q3.3), a metronome
  372. offers a regular tock-tock-tock...  at a rate easily dictated by
  373. the user. Here is how to use it.
  374.  
  375. Say you wish to play a scale faster. Set the metronome going at a speed
  376. you can easily play along to. It is often better to play two, three or
  377. four notes to each tock of the metronome. Ensure you can play
  378. the scale at this speed exactly right before proceeding.
  379.  
  380. Push the weight on the metronome down by two notches. Play along at
  381. this faster speed, maintaining correct fingering, alternation, even
  382. volume etc. When the scale is mastered at this speed, increase the
  383. metronome speed by another two notches and play again.
  384.  
  385. If at any time you feel the metronome is going too fast, put it
  386. back by ONE notch. Hopefully, you should be able to manage at
  387. this speed.
  388.  
  389. Another aid to increasing speed is play notes in pairs, one
  390. as a dotted quaver, the other as a semiquaver.  So, if you are
  391. playing a scale of C, play the C as a dotted quaver (count 1 e-and-)
  392. and then the D as a semiquaver (count (-a-), then the E on the
  393. next beat (count -2-...). You can also of course play
  394. the semiquaver first, and then the dotted note. So you'll
  395. get a dump-e-dump-e-dump-e-dump-e rhythm. Again, use the
  396. metronome.
  397.  
  398. When increasing speed it is important not to forget your technique. Its not
  399. too hard to play fast, but to play fast well, accurately and with tone
  400. control is another thing that takes patience and practise to perfect.
  401.  
  402. 1.5 I want to do tremolo - how?
  403.  
  404.         Tremolo is hard and to attempt to master the technique requires
  405. a significant commitment. It is also not a common technique, although
  406. one of the greatest pieces for the classical guitar, 'Recuerdoes de la
  407. Alhambra' by Tarregga, is a study of it and the desire to
  408. learn tremolo probably has its roots in this tune for most players. Other
  409. pieces which use tremolo are "Campanas del Alba" by Eduardo Sainz de la Maza,
  410. (check it out, it's worth it) and of course, flamenco in general.
  411.  
  412.         Tremolo is performed as follows:
  413.  
  414. 1. Pluck a bass note with p.
  415. 2. Perform a free stroke with a on a treble string.
  416. 3. Perform a free stroke with m on the same treble string.
  417. 4. Perform a free stroke with i on the same treble string.
  418. 5. Go back and do 1.
  419.  
  420. Simple! The difficulty comes in playing it at MM (crotchet)>=134.
  421. ie. In 4/4 time, there are sixteen notes to the bar, and with 134
  422. beats a minute, this is 536 individual string plucks a minute. Further,
  423. they must *all* be played with even timing, otherwise an uneven, galloping
  424. sound is produced.
  425.  
  426.         To learn how to do this not-mean-task well requires a
  427. metronome. I haven't heard of anyone learning tremolo without using
  428. some sort of metronome, although going <click> with your tongue
  429. has been used! Set the metronome to a slow speed - you can't really
  430. make it go too slow, say 30 bpm (beats per minute), although
  431. you may find it easier to set it to an equivalent of 60 and
  432. count this as two clicks of the metronome to every beat. Then
  433. play along!
  434.  
  435.         Start by making a simple chord with the left
  436. hand, say an E major, and plucking the bass strings
  437. with the thumb and the first string with the other fingers.
  438. Once this is familiar change the treble string on which
  439. you pluck with your fingers. A necessary skill of the tremolo
  440. player is to be able to switch strings smoothly. Also, you must
  441. be able to play the 2nd and 3rd strings without colliding with
  442. the next highest treble string. When this
  443. is becoming familiar, try changing the chord on the left hand.
  444.  
  445.         From the beginning, accuracy is important. Each pluck of
  446. the string must be made with the same part of the nail. Failure to do
  447. this will result in 'halting' and an irregular rhythm. A further point is
  448. the idea of sympathetic motion of the thumb and fingers. At the
  449. start of a sequence, the thumb plucks a bass note and the other fingers
  450. are extended ready to perform free strokes. After the a finger
  451. has plucked, do not re-extend it, but wait for both the m and the
  452. i fingers. When all three are ready, extend them to their starting position
  453. at the same time as the thumb is moving in to perform its pluck. This
  454. is hard to do as speed increases - but I warned you.
  455.  
  456.         Patience is the name of the game.
  457.         And so is practice.
  458.  
  459.         Practice a minimum of 5 minutes a day, anything up to 30 minutes
  460. a day. Increase the metronome setting by two notches when you
  461. feel confident at the current speed. If you then begin to have
  462. trouble, go back one notch. Using this idea, you can progressively
  463. increase the speed at which you can play the tremolo.
  464.  
  465.         When the metronome is at roughly 90-100 bpm you will find
  466. your fingers getting mixed up, and this is where practice is
  467. more essential than ever. Hopefully at sub 90 bpm you can play
  468. a smooth tremolo and can play the thumb on any bass string and the
  469. i-m-a fingers on any treble string. To increase speed further
  470. the following tip can be used:
  471.  
  472.         Simply play at a slightly slower speed than normal and
  473. then instead of playing pami, try other sequences, such as pima,
  474. pmia etc. Additionally, some have found that playing very slowly
  475. and emphasizing different beats of the pami sequence (or
  476. whatever sequence you are on at the time) can lead to improved
  477. smoothness. So, an aim is to be able to play tremolo near 90bpm
  478. with any sequence of treble fingers and emphasising any of the
  479. notes in that sequence.
  480.  
  481.         Above all, patience and practice is needed. Without
  482. patience you will become tense, and your right hand will tighten
  483. up, reducing your ability to play the tremolo well, as well as
  484. decreasing the pleasure of playing. As always in guitar playing,
  485. but especially on tremolo when tension can easily build,
  486. you must be relaxed when playing.
  487.  
  488.         GOOD LUCK!
  489.  
  490.